Programa del evento: una ventana que todo el mundo puede mirar

Una persona ciega maneja un iPhone en la calle.

Desde hace algunos años, Apple ha trabajado para incluir distintas herramientas de accesibilidad en todos sus dispositivos, a fin de que puedan ser disfrutados por todos, independientemente de sus características. Tal vez la mayor sorpresa, se la han llevado aquellas personas con discapacidad visual que veíamos con terror la idea de que las pantallas táctiles y el control de dispositivos basado en gestos fuera el futuro más próximo.

Te invitamos a asomarte al mundo de la manzana: explorando las distintas alternativas que ofrecen los sistemas de Mac OS X en ordenadores, y iOS en dispositivos móviles. Te esperamos el día 4 de Abril a las 19:30 horas en el salón de Actos de la Once, Av. San Sebastián, 3. Contaremos con participación de Banana, Expertos de Apple en Canarias, que te entregaran toda la información de las jornadas en un PenDrive. La charla la impartirá Daniela Rubio, Apple Distinguished Educator y consultora en accesibilidad de entornos digitales, experta en el uso y servicios de Apple.

  1. iOS y accesibilidad. Una pantalla que habla: Características de accesibilidad del sistema iOS y posibilidades de trabajo con aplicaciones accesibles.
  2. Aplicaciones que han cambiado nuestra manera de relacionarnos con nuestro entorno.
  3. Ipad en la educación y la cultura, una herramienta para todos.
  4. Coffe Break
  5. Introducción al ambiente Mac y demostración de las características de accesibilidad y posibilidades de personalización de VoiceOver y Zoom.
  6. Trabajando con Mac, posibilidades y alternativas. Aplicaciones de uso común y colaboración con otros usuarios en un entorno para todos.
  7. Mac en la educación y el trabajo inclusivos.
  8. Preguntas.

Traducción e interpretación sin barreras

Podcast Cosas Que Pasan en el Siglo XX1

El desarrollo de las nuevas tecnologías y la implementación de las mismas en el área de la formación, así como del desempeño a nivel profesional permite romper barreras jamás imaginadas.

una persona con necesidades especiales, , cuenta hoy en día con muchas ventajas otorgadas por la propia tecnología.

La traducción y la interpretación, siempre han sido carreras que requieren de mucha destreza y velocidad, tanto en la entrega de documentos escritos, como en el manejo de glosarios y vocabularios al interpretar de manera simultánea o consecutiva.

Muchas personas con discapacidad, han elegido esta profesión, aún sabiendo que su propia condición, planteará retos aún mayores que a sus colegas ; y tal vez, la discapacidad visual, es la más limitante de todas, en cuanto a que quienes la tienen, no pueden acceder de manera fluida a los materiales de trabajo, tales como diccionarios, vocabularios, o incluso valerse de técnicas tan simples como pegar notas auto aderibles con recordatorios en el cristal de su cabina.
Sin embargo, todo esto está cambiando; y gracias a que la era digital ha traído consigo la accesibilidad en dispositivos electrónicos, ya no es tan complicado trabajar en igualdad de condiciones, se tenga o no una discapacidad.

No es difícil encontrar a cualquier persona usando un Ipad dentro de una cabina; ya sea para buscar palabras en un diccionario, o mirar glosarios personalizados. Así mismo, en el mundo de la traducción de textos, ya sería raro ver a alguien que no use un ordenador para hacer su trabajo, formatear el texto, y por supuesto, buscar definiciones, traducciones, sinónimos, etc.

Apple promueve la inclusión

Durante algunos años, aún cuando casi todos usaban ordenadores, las personas con discapacidad se veían limitadas en sus posibilidades de trabajo con ellos, pues los software de ayuda no eran lo suficientemente potentes como para darles acceso al material regular. Sin embargo, a partir del 2008, esto cambió, cuando Apple, que ha trabajado en entornos educativos desde hace años, decidió hacer todos sus equipos accesibles, así como elaborar una serie de recomendaciones a fin de que las aplicaciones para ellos también lo fueran.

En el área de la interpretación y la traducción, las personas con discapacidad vimos rotas muchas barreras;de modo que no solo se nos proporcionó un entorno accesible y cómodo, sino también inclusivo; pues comenzamos a trabajar a través de la misma plataforma que los demás, y usando equipos informáticos con gran flexibilidad, que hoy nos permiten hacer nuestro trabajo de manera más profesional, al tiempo que nos dan herramientas con las que subsanar muchos problemas que teníamos anteriormente.

Esta flexibilidad se muestra claramente a través de las características presentes en los propios sistemas operativos de Apple, tanto en los ordenadores como en dispositivos móviles, pues las Apis de accesibilidad están presentes en ambos para que quienes desarrollan aplicaciones y plataformas de consulta puedan crearlas asegurándose de que, además de cumplir con sus objetivos y tener un diseño atractivo y cómodo , estas cumplen con los estándares de accesibilidad necesarios para que puedan ser aprovechadas por cualquier persona, incluso con necesidades especiales.

Mac OS X y accesibilidad

Los ordenadores mac en sí mismos, cuentan con una serie de herramientas para facilitar el manejo de la información a personas con discapacidad.

Todos los dispositivos con sistema operativo Mac OS X tienen integradas distintas tecnologías de accesibilidad y diversas posibilidades de trabajo con las mismas. VoiceOver es un potente lector de pantalla que permite al usuario, no solo acceder a aplicaciones y contenidos de un modo cómodo y eficaz, sino que otorga herramientas flexibles para el manejo de los mismos. Un ejemplo muy claro es el desdoblamiento de cursores, que permite leer y escribir, o incluso dictar en ventanas diferentes. Así, podemos leer el texto fuente e ir traduciendo “simultáneamente”.

El lector en Safari, es otra gran ayuda para obtener información limpia en páginas web de consulta, y tratarla como un texto normal . De esta forma, no habrá cosas que nos distraigan de la lectura del artículo o definición que hallamos localizado.

El hecho de poder leer en braille las palabras, copiar lo último verbalizado por el lector de pantalla y con la ayuda de servicios relacionados con scripts especiales para texto, podemos ahorrar mucho trabajo a la hora de crear glosarios, e incluso en el momento de traducir.

Otra gran ventaja de estos ordenadores, es la facilidad con que se conectan a lineas braille compatibles, lo cual permite que una persona lea palabras o textos enteros al instante, tal como lo haría cualquiera. Por ejemplo, si estamos en una cabina y necesitamos buscar una palabra, podemos hacerlo y leer su traducción sin interrumpir nuestro trabajo. O bien, nuestra pareja puede escribirnos mensajes en el ordenador o Ipad, y nosotros leerlos en braille. En resumen, Hoy, es posible aprovechar las herramientas de accesibilidad propias del equipo, así como encontrar aplicaciones muy potentes, tales como los diccionarios Ultralingua, que son totalmente accesibles y que pueden ser usados por todos, independientemente de sus características.

Desde el punto de vista de un profesor que enseña interpretación o traducción, Mac OS X tiene mucho que ofrecer; pues usando por ejemplo, iBooks Author, puede de crear contenidos propios para sus estudiantes, además de que lo puede hacer proporcionando descripciones y ejercicios accesibles para que todos participen con ellos en igualdad de condiciones. De igual modo, la posibilidad de configurar una pizarra digital con una linea braille, hace que el estudiante tenga en la punta de los dedos lo que su profesor escribe y mostrar su trabajo a los demás.

iOS accesible

Lo mencionado anteriormente, vincula el uso de ordenadores con el de dispositivos móviles como el Ipad, Ipod touch y Iphone, cuyo sistema operativo (IOS) también está dotado de características de accesibilidad nativas. De ellas, las más conocidas son VoiceOver para IOS, Asistive touch y zoom.

en cualquiera de estos dispositivos, se pueden usar aplicaciones como Ultralingua para iOS o Word Reference para iOS, que nos permiten llevar nuestro diccionario a mano, y, sí, el mismo para todos.
Los libros de consulta, que hoy pueden llevarse en un Ipad o Iphone como iBooks, y cuya aplicación es totalmente accesible, son también herramientas muy importantes para cualquier intérprete o traductor. Además, existen una gran variedad de aplicaciones que de algún modo trabajan con idiomas, y que son más o menos profesionales; pero algunas como Sayhi, son incluso divertidas y útiles para quienes comienzan en este mundo.

Un entorno sin barreras

Personalmente, ya no puedo imaginarme mi vida profesional sin que en mi bolsa de viaje vallan siempre junto a mí, cosas como mi mac, mi Ipad y mi linea braille. Se trata de herramientas que se han convertido en mis ojos mientras trabajo ; y lo más interesante de todo, es que muchas de ellas, también son ayudas ya indispensables para cualquier intérprete y traductor en esta nueva era, la cual, gracias al ingenio de las nuevas tecnologías y la voluntad de las personas que las crean, está cada vez más marcada por la accesibilidad y la inclusión.

Talleres en AppleStore paseo de Gracia Barcelona

En esta ocasión, nos complace invitarte a compartir con nosotros dos talleres que cambiarán tu manera de ver la edición de fotos y video y la creación y edición musical.

Los próximos días 10 y 17 de noviembre, en el Apple Store del paseo de Gracia en Barcelona.

Macneticos Akademy realizará dos talleres, Daniela y Jose ofrecerán las temáticas de creatividad de vídeo, fotos y música, con las aplicaciones accesibles para personas con discapacidad visual incluidas en el paquete Ilife: Imovie, Iphoto y Garageband.

Es un hito en la tecnología, que personas con discapacidad visual puedan trabajar con normalidad usando programas que anteriormente estaban reservados para el disfrute de personas con perfecta visión.
Hoy en día esto es posible, gracias a los desarrolladores y a la tecnología inclusiva ofrecida por Apple en sus dispositivos y servicios.

Porque la accesibilidad y la inclusión son importantes.

Macneticos cuenta contigo los días 10 y 17 de noviembre a las 12 del medio día.

Aquí tienes las descripciones de los eventos que aparecen en la web del Apple Store.

10 de noviembre de 12 a 1pm: Accesibilidad: VoiceOver en iMovie y iPhoto.

Daniela Rubio, de Macneticos, nos enseña a usar las funciones de VoiceOver en el Mac. Descubre las prestaciones de accesibilidad de iLife que ayudan a los usuarios con discapacidades visuales a montar vídeos y a retocar y organizar sus fotos en el Mac.

17 de noviembre de 12 a 1pm: Accesibilidad: VoiceOver en MainStage, GarageBand y Sound Studio

Jose Vicente Gonzalez, de Macneticos, nos enseña a usar las funciones de VoiceOver en el Mac. Descubre cómo los usuarios con discapacidades visuales pueden componer y editar música en MainStage, GarageBand y Sound Studio gracias a las prestaciones de accesibilidad integradas en el Mac.

Málaga, congreso de educación

Cuatro manos de diferentes razas se unen representando unidad, inclusion, solidaridad y trabajo en equipo

Jueves 13 de septiembre de 2012

Aula de Grados María Zambrano Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Málaga

  • 9’30h Bienvenida y presentación
    • Dr. Emilio Ortega Arjonilla (Director del Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Málaga).
    • Miembros del PIE10_071 “Integración de los alumnos con discapacidad visual en los estudios de Traducción e Interpretación”
  • 10’00h-10’45h El Servicio de Apoyo al Alumnado con Discapacidad (SAAD) de la Universidad de Málaga .- Ponente: Gemma Rodríguez Infante (Servicio de Apoyo al Alumnado con Discapacidad de la Universidad de Málaga).
  • 10’45h-11’15h Pausa
  • 11’15h-12’15h Mesa redonda: Discapacidad visual y Universidad: experiencias .- Ponentes: Marina Rojas Sepúlveda (alumna de la Universidad de Málaga), Brahim Fadel (antiguo alumno de la Universidad de Málaga), Marcelo Rosado Carrasco (ONCE), Daniela Rubio (Macnéticos).
  • 12’15h-13’15h Herramientas de apoyo para alumnos con discapacidad Ponente: Manuela Morales Torres (instructora de Tiflotecnología y Braille de la ONCE).
  • 13’15h-14’00h Evaluación y diagnóstico de alteraciones del lenguaje y la comunicación median- te una herramienta b-learning .-Ponente: Marina Calleja Reina (Departamento de Psicología Básica de la Facultad de Psicología de la UMA).
  • 14’00h-16’30h Pausa
  • 16’30h-17’30h Mesa redonda: Accesibilidad universal y formación de traductores .- Ponentes: Cristina Álvarez de Morales, María Olalla Luque Colmenero y Silvia Soler Gallego (miembros del Grupo de Investigación TRACCE).
  • 17’30h-18’00h Pausa
  • 18’00h-19’30h Taller: El mundo en una ventana para todos .- Ponente: Daniela Rubio Trujillo (Macnéticos).
  • 19’30h Clausura

Inscripción gratuita en www.tradintac.uma.es

Se emitirá certificado de asistencia

Organiza

PIE10_071 “Integración de los alumnos con discapacidad visual en los estudios de Traducción e Interpretación”

Colaboran

Servicio de Apoyo al Alumnado con Discapacidad (UMA) ONCE Málaga
Departamento de Traducción e Interpretación (UMA)

Apple Script para compartir con los usuarios de Mac

Icono de Automator

Desde que los ordenadores se comenzaron a usar de manera personal al rededor de 1976, la gente se ha preocupado por personalizar su software hasta el punto de querer pedirles que hagan cosas muy específicas y automatizar tareas al gusto de cada quien. Por eso, en los diferentes sistemas operativos podemos encontrar una serie de herramientas para grabar flujos de trabajo o macros y poder luego ejecutarlos para hacernos la vida más fácil.

Como sabemos, el sistema vigente hoy en los ordenadores Apple, Mac OS X, está basado en Unix, que cuenta con una serie de posibilidades de elaboración de Scripts; y lo más interesante, es que en este sistema operativo como en otros anteriores de Apple, tenemos ya incluida la herramienta Editor de Applescript, que permite que usuarios regulares “hablemos con nuestro ordenador” y desarrollemos scripts.

El lenguaje usado en Applescript es intuitivo y fácil de aprender, y puede usarse para un sin fin de posibilidades.

Si se parte de la premisa de que un script sirve para automatizar tareas o hacer ciertas transformaciones en archivos, texto e incluso aplicaciones, podemos comprender que el uso de Applescript representa una poderosa herramienta para los usuarios de VoiceOver, pues incluso, pueden llegar a elaborarse Applescripts que controlen ciertas áreas del comportamiento del propio VoiceOver.

Queremos compartir hoy con ustedes un pequeño ejemplo de lo que puede hacerse en Applescript, pues estamos convencidos de que a más de uno le interesará la idea, además de que el Script que creamos es muy útil para ahorrar tiempo al buscar y recopilar información.

El nombre de este script es Copiar texto; y nos permite llevar el contenido del portapapeles directamente a textedit sin tener que cambiar de ventana. Se puede ejecutar varias veces consecutivas, y el texto siempre se agregará al final del documento; y si Textedit no está abierto al usarlo, el script lo abrirá por nosotros.

Si quieres probar y compartir este script, ve al enlace siguiente.

. Allí descargarás un archivo zip que contiene el script y un archivo rearme que deberás leer antes de cualquier otra cosa.
Esperamos que lo disfruten y también sus comentarios al respecto.

El saber en una ventana que todos pueden mirar.

Una persona abraza las estrellas.

El desarrollo de las nuevas tecnologías y la implementación de las mismas en el área de la formación, permite romper barreras jamás imaginadas.

Un alumno con necesidades especiales de aprendizaje, puede aprovechar el potencial que los dispositivos Apple le brindan en los estudios; pues al incluir características de accesibilidad en el propio sistema, permiten que cualquiera pueda aprovechar aplicaciones educativas adecuadamente desarrolladas.

Esto no solo proporciona al estudiante con discapacidad un entorno accesible y cómodo, sino también inclusivo; pues estará aprendiendo a través de la misma plataforma que los demás, y usando equipos informáticos con gran flexibilidad, que les permiten mostrar su trabajo e integrar sus actividades curriculares en un entorno para todos.

Esta flexibilidad se muestra claramente a través de las características presentes en los propios sistemas operativos de Apple, tanto en los ordenadores como en dispositivos móviles, pues las Apis de accesibilidad están presentes en ambos para que quienes desarrollan aplicaciones y plataformas de contenidos puedan crearlas asegurándose de que, además de cumplir con sus objetivos y tener un diseño atractivo y cómodo tanto para docentes como para estudiantes, estas cumplen con los estándares de accesibilidad necesarios para que puedan ser aprovechadas por cualquier persona, incluso con necesidades especiales.

Los ordenadores mac en sí mismos, cuentan con una serie de herramientas para facilitar el manejo de la información a personas con discapacidad.

Todos los dispositivos con sistema operativo Mac OS X tienen integradas distintas tecnologías de accesibilidad y diversas posibilidades de trabajo con las mismas. VoiceOver es un potente lector de pantalla que permite al usuario, no solo acceder a aplicaciones y contenidos de un modo cómodo y eficaz, sino que otorga herramientas flexibles para el manejo de los mismos. Dos de los ejemplos más claros son el desdoblamiento de cursores y la posibilidad de trabajar con scripts que cumplan con tareas específicas y puedan automatizar el trabajo al estudiante.

Cuando Apple desarrolla aplicaciones de productividad para su sistema operativo, usa, como se sabe, sus propios estándares y plantillas de accesibilidad ; por lo tanto, un estudiante tiene muchas posibilidades a la hora de exponer trabajos realizados con dichas aplicaciones. Además de Keynote, por medio de la cual se pueden crear presentaciones de forma accesible, Imovie, siendo una herramienta pensada para crear vídeos de entretenimiento, puede perfectamente ser usada para realizar presentaciones escolares o universitarias; y además de que es muy accesible para usuarios con discapacidad, proporciona otra manera innovadora de mostrar distintos tipos de contenidos.

Desde el punto de vista de un profesor, Mac OS X tiene mucho que ofrecer; pues usando por ejemplo Ibook outhor, tiene la posibilidad de crear contenidos propios para sus estudiantes, además de que lo puede hacer proporcionando descripciones y ejercicios accesibles para que todos participen con ellos en igualdad de condiciones.

Esto nos lleva a vincular el uso de ordenadores con el de dispositivos móviles como el Ipad, Ipod touch y Iphone, cuyo sistema operativo (IOS) también está dotado de características de accesibilidad nativas. De ellas, las más importantes son VoiceOver para IOS, Asistive touch y zoom.

En cualquiera de estos dispositivos, se pueden visualizar, desde vídeos y presentaciones hechas en Keynote y llevadas a una gran pantalla a través de AirPlay, o los Ibooks creados con Ibook Author desde el Mac por un profesor. Además, existen una gran variedad de aplicaciones educativas desarrolladas sobre la plataforma IOS, las cuales están hechas también de acuerdo con las herramientas y consejos que Apple proporciona a cualquier desarrollador a fin de hacer sus Apps accesibles.

Desde la propia compañía de la manzana, se apuesta por la implementación de dicha accesibilidad; y en educación, Itunes U es un ejemplo muy interesante. Se trata de una plataforma en donde cualquier institución educativa puede colgar cursos y contenidos educativos diversos que están al alcance de todos de manera gratuita. A parte de que dichos contenidos pueden ser multimedia; ya sea libros electrónicos, documentos de texto, vídeos, etc, éstos pueden encontrarse y visualizarse desde un dispositivo IOS usando la App de Itunes U como escaparate, y aplicaciones de soporte para el tipo de medio correcto, tales como Ibooks.

Muchas compañías e instituciones han tomado este ejemplo, y han desarrollado aplicaciones para dispositivos móviles que facilitan la interacción con sus plataformas de E Learning. Un ejemplo es BlackBoard, que es utilizado en una gran cantidad de universidades e instituciones educativas de todo el mundo, cuyos creadores, aprovechando el gran potencial de los dispositivos IOS, así como las Apis de accesibilidad, han desarrollado una App para que los estudiantes y profesores puedan usar dicha plataforma a través, sobre todo de Ipad; que además de proporcionar una gran portabilidad, tiene la accesibilidad incorporada para ser usada por cualquier tipo de persona.

.Así pues, las escuelas o universidades que lo deseen, pueden actualizar su interfaz de gestión de contenidos educativos y hacerla compatible con la versión móvil.

Otro ejemplo interesante es la App del diccionario de ciencias creada por Vision Learning, cuya interfaz es cien por ciento accesible y permite a los estudiantes con discapacidad tener en la punta de los dedos una gran cantidad de información que jamás habían imaginado.

Sería imposible enumerar todos los ejemplos de Apps y recursos informáticos que han sido creados pensando en la diversidad, y que dan fe de las buenas prácticas llevadas a cabo por las instituciones educativas o compañías que las crean; y hace tan solo 3 años, no podíamos si quiera imaginarnos que todos nuestros contenidos educativos, así como exámenes y recursos de investigación pudieran contenerse en un dispositivo pequeño, con grandes posibilidades de interacción, y sobre todo que permitiera a los estudiantes con discapacidad ser “incluidos” y no solo “integrados” en una ventana que todos pueden mirar.

Macneticos en el Ceapad

Un ojo en representación de la posibilidad de ver lo que aparece en pantalla

Una de las misiones más importantes de Macneticos, ha sido desde sus inicios luchar porque el impulso que da el desarrollo tecnológico de hoy, sea usado a favor de la ruptura de barreras para las personas con discapacidad. De hecho, nació gracias al hito que marcó Apple al respecto, desde que decidió hacer un compromiso tácito ante el tema, e incluir la accesibilidad de base en sus productos.

Ahora, en Madrid tendremos la gran oportunidad de ver cuáles son las soluciones en accesibilidad que ofrece Apple en todas las ramas, y para ello participaremos de la mano con Mariano Salas en un evento que tendrá lugar el 23 de enero en el Ceapat. Abajo figura el programa, y por demás está decir que éste es el principio de una nueva etapa en la que todos hemos de participar, a fin de que se difunda el compromiso de Apple, se conozca la gran ayuda que sus dispositivos pueden traer a las personas con discapacidad, y distintas empresas se animen a seguirlos.

Si estáis interesados en acompañarnos, no duden en acercarse, los detalles del evento están en el programa. Apple y Accesibilidad 23 Enero 2012 10:00 h a14:00 h – Presentación de las soluciones de Apple en Accesibilidad Ponente: Mary Beth Janes Ph. D. Apple Content and Accessibility Manager Education Markets. Europe, Middle East, India & Africa – Coloquio y taller interactivo: Un entorno digital para todos Accesibilidad para una vida plena y demostración de los productos Apple: un universo para los sentidos Ponentes: Daniela Rubio Trujillo Intérprete y consultora en Responsabilidad social corporativa y accesibilidad de entornos digitales Jose Vicente Gonzalez del Rincón Técnico superior de E-marketing y consultor de accesibilidad de entornos digitales – Presentación de Picaa: Aprendizaje Móvil para iPhone, iPod touch y iPad Ponente: Mariano Salas Gerente división Profesional y Educativa de Rossellimac Ceapat

Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas C/ Los Extremeños, 1. Madrid 28018 Metro 1 Alto del Arenal accesibilidad@rossellimac.es

La accesibilidad como herramienta de RSC

Logotipo de VoiceOver

La accesibilidad de medios digitales como herramienta de Responsabilidad social corporativa

En 1993, al firmarse las Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad en el marco de Naciones Unidas, los gobiernos de los países e instituciones dedicadas a la discapacidad, comienzan a elaborar normas de accesibilidad, tanto a nivel físico como en medios digitales, a fin de que este sector de la población pueda disfrutar de una interacción más fructífera con su sociedad y su entorno.

Esta serie de normas, fueron adquiriendo cada vez más peso, hasta convertirse en estándares internacionales que hoy deben respetarse si un lugar físico o medio digital ha de ser accesible.

La transformación de las Normas internacionales en Convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad, da aún más peso a esos estándares, pues en ella se reconoce que: “la discapacidad es un concepto que evoluciona y que es el resultado de la interacción entre la deficiencia de una persona y los obstáculos tales como barreras físicas y actitudes imperantes que impiden su participación en la sociedad. Cuantos más obstáculos hay, más discapacitada se vuelve una persona.”

Paralelamente al desarrollo y gestión de la accesibilidad, ha ido tomando fuerza la Responsabilidad social corporativa; que si bien comenzó e la década de los 80 como una política adquirida por diferentes compañías para “limpiar su imagen”, Hoy en día, se ha convertido en una de las mejores prácticas empresariales, en tiempos en que el estado ya no se considera como único responsable y proveedor del bienestar social de una comunidad.

Si se relacionan estos dos conceptos, puede deducirse que cualquier empresa puede usar la accesibilidad como herramienta de responsabilidad social corporativa. Con ello, no solo otorgará a sus clientes, independientemente de sus características , un acceso más fácil a sus productos o servicios, sino que a su vez estará trabajando en favor de un sector social observado generalmente como vulnerable.

Es bien sabido que los obstáculos con los que puede encontrarse una persona con discapacidad no solo son físicos en el aspecto arquitectónico o de diseño, pues los medios digitales, cada vez en mayor medida, están convirtiéndose en un espacio de interacción en nuestra sociedad, con el mismo peso que pueden tener los espacios físicos en sí.

Los cursos de formación online, Las redes sociales, las tiendas virtuales y aplicaciones móviles para acceder a productos y servicios, están supliendo incluso la necesidad de desplazarse para realizar un gran número de actividades; y al hacerlos accesibles, muchas personas que comúnmente no pueden gozar de todos estos beneficios sin ayuda, estarán por fin integradas en una sociedad en la que se vive tanto en la esfera física como en la virtual. Además, no hay que olvidar que la RSC como práctica empresarial es cada vez más importante; y la accesibilidad en los medios digitales, es ya vital en el mundo de hoy.

Una opinión, una estrella

De todos es sabido la implicación de Macneticos en los entornos IOS y Mac OS X ; y el gran interés que mostramos en estos dispositivos, no se da más que por ser principalmente usuarios a quienes la marca de la manzana les ha otorgado en muchos aspectos una mejor calidad de vida.

Al leer nuestras entradas, cualquier persona puede percibir que nuestro tono denota un claro sentido de inclusión global hacia las personas con discapacidad;pues sencillamente, deseamos continuar con el sentido común que aplicó Apple al integrar en todos sus dispositivos las herramientas necesarias para que cualquier persona las pudiera usar, sin distinción de sus características.

Claro que en este entorno de igualdad, o principio por segmentar de alguna manera, llegamos a un punto de cohesión entre personas con o sin discapacidad alguna, es el sueño que añorábamos nosotros, todos esos que buscamos la igualdad, tanto en el libre acceso a la información, como en diferentes áreas en las que no habíamos tenido las mismas oportunidades con respecto a gente sin discapacidad. En pocas palabras, poder consumir tecnología global, sin distinción con el vecino; y ya alcanzada esta realidad, Macneticos continúa con la necesidad de no dejar que se olviden ciertos matices:

En el caso de la plataforma IOS, la accesibilidad está garantizada en las herramientas o aplicaciones que de base entran en sus dispositivos. El problema, y donde nuestra aportación quiere estar, y muy presente, es en el mercado libre de aplicaciones.

Cuando los desarrolladores reciben el encargo de crear una aplicación, deben tener en cuenta la diversidad de personas a las que ésta puede llegar y trabajar en pro de la inclusión, puesto que Apple les da un grupo de herramientas para que la aplicación mantenga todos los cánones de accesibilidad necesarios a fin depoder ser usada por cualquier persona con discapacidad. Además, , el conflicto entre la excelente usabilidad de los dispositivos Apple, y la no usavilidad de aplicaciones de terceros, hace quedar a Apple en un marco de opinión que no le corresponde.

La voz y opinión de los cada vez más usuarios con discapacidad en el mundo de Apple expresada libremente en el momento de probar o comprar la aplicación en el App Store, es tan útil para todos como para el desarrollador; e incluso debería serlo para la propia App Store.

Las valoraciones de los clientes acreditan a la aplicación con estrellas según convenga, porque para Apple la opinión de sus clientes cuenta mucho;y desde Macneticos os instamos a que la expreséis, con el único fin de llegar a conseguir la 6ª estrella de la aplicación.

Si se logra, esta estrella nos indicará a todos sin distinción que la aplicación descargada o comprada cumple con el máximo de calidad en diseño, usabilidad, accesibilidad, y de algún modo indicará a App Store y a los desarrolladores el nivel cívico y la retroalimentación sociodigital que les corresponde a las personas con discapacidad.

Las estrellas valen para mirarlas; y cuando tu marca sea representada por un aplicación no accesible, verás que al otro lado existe un público objetivo que te las desea y puedes contar con el.

Ponte las pilas, que ahí fuera es muy probable que puedas tener más clientes.

Haz que tu aplicación cumpla el deseo de tus clientes, y te podrás ver en el App Store con tus 6 estrellas que brillen en consecuencia de una igualdad para todos y por todos.

¿Qué aplicación me interesa para comprar?

Una persona ciega maneja un iPhone en la calle.

Queremos compartir con ustedes el hecho de que , en este blog se han probado 340 aplicaciones en términos de accesibilidad; y la conclusión principal es la siguiente:

Una App es una necesidad a cubrir, porque de ese modo lo deseamos.
Así pues, todos tendremos que escoger aquellas Apps que nos ayuden o aporten algo para nuestro día a día.

Lo más importante, y por el bien de tu visa, te aconsejamos preguntarte: ¿qué necesidades tengo que cubrir? ¿Habrá alguna App que cubra dichas necesidades?
Por lo general tenemos aplicaciones para todo, no en vano hay 999 mil aplicaciones en las Appstore de los distintos países., con lo que seguro tendremos alguna que cubrirá esa necesidad.

Las necesidades pueden ser múltiples, de GPS, de juegos, de información, de radio, de salud, culturales etc.

Entre las categorías de la tienda de Apps tendremos todas ellas perfectamente clasificadas y con un buscador, el cual nos presentará los resultados de la búsqueda que hallamos realizado.

Cuando entramos en la Appstore por primera vez, solemos comprar esa App que está de las primeras, en las más vendidas o similar.

Pensamos que son siempre accesibles y aquí es donde pondremos ahora el dedo en la llaga.

Supongamos que un usuario con X discapacidad, tiene una necesidad de GPS.; así que el procedimiento es el mismo, ir al Appstore y buscar “GPS”. El buscador nos arrojará unos resultados y escogeremos uno, ya sea , por precio más barato, por confianza en la marca o por otros criterios, los cuales  diferirán según el tipo de discapacidad.

Una persona con discapacidad motora buscará una aplicación de GPS con características muy similares a las que toma en cuenta el resto, pero un discapacitado visual, elegirá una aplicación que pueda manejar con el lector de pantalla. Aquí viene la diferencia principal, por eso nosotros impulsamos la idea de que el uso de una App debe de ser universal sin diferencia de nada.De esta forma, un usuario podría comprar perfectamente el navegador GPS de moda, , sin que limite sus criterios el hecho de tener o no una discapacidad, pues si la App tiene accesibilidad universal, tendrá las mismas posibilidades de usabilidad por todos.

Como aún no vivimos en un mundo perfecto, desde éste blog os recomendamos que si algo queréis comprar y funciona, opinéis en la pestaña de opinión de la aplicación y digáis en su valoración si es accesible.

Si cada vez más usuarios, independientemente de nuestras características, valoramos con estos criterios provocaremos que el diseñador o desarrollador se ponga las pilas y que considere a ese público potencial consumidor, además de que es muy importante ayudar a concienciar a todos, ante el hecho de que la accesibilidad es un compromiso, al menos esto firmó Apple hace no muchos años.

Esta vez nos gustaría dejar constancia de algunas Apps que podéis disfrutar y con total seguridad de tener una accesibilidad perfecta, todas ellas de interés general y de uso diario:

Kiosco: el País, ABC, La Gaceta, Cinco Días, El economista, La Razón.
Referencia: Irae……

..
Desde Macneticos abogamos por que se pueda incluir la accesibilidad en el botón  de valoraciones del App Store y se añada la estrella de accesibilidad total, o bien unir esta valoración a las 5 estrellas llegando al máximo de 6 cuando se premia el buen nivel de accesibilidad.

Tiene que quedar claro que; las personas con discapacidad somos consumidores en potencia de todas las aplicaciones y si las empresas de desarrollo ven que en el escaparate de venta principal su App no tiene la estrellita de la accesibilidad, algo les falta.

Si todos ponemos de nuestra parte, pronto el saber atender a ese grupo de millones de personas con necesidades especiales será un sello de calidad universal. Y por otro lado, valga la redundancia, , está de nuestra mano el hacer evidentes nuestras necesidades desde la opinión y poder compartila en el punto de venta, es decir el App Store.